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當前位置: 論文發表網 > 初中語文課改論文
  • 初中語文課改存在的問題及對策論文(共6篇)

    【摘 要】第1篇:初中語文課改存在的不足及改善 一、當前初中語文課改實施中表現出的不足之處 1.教師課改中表現出一定的不適應性。為了響應新課改的要求,教師開始有意識的將自己從課堂主體的地位上轉...

    發表時間:2017/03/26

  • 論新課改下的高中語文課堂提問藝術

    【摘 要】摘 要:課堂提問是組織教學的重要環節,是教學設計的關鍵點,它在教學中發揮著重要作用,高中新課改呼喚語文課堂藝術化的提問,筆者認為高中語文課堂提問藝術的策略可以從準、...

    發表時間:2015/12/15

  • 探討新課改環境下小學語文教學方式的創新

    【摘 要】摘 要:伴隨著基礎教育改革的不斷推進與深入,探究學習、自主學習、合作學習等學習理念的提出給我國的小學語文教學帶來了前所未有的沖擊與挑戰,在這種特殊的時代背景下,更新...

    發表時間:2016/08/08

  • 新課改背景下初中語文教學的幾點體驗

    【摘 要】摘 要:在新課改背景下,本文采用文獻資料法、邏輯分析法等方法,通過新課改理論學習和多年教學實踐工作經驗的總結,認為要提高初中語文課堂教學效果,建議從以下幾個方面來進...

    發表時間:2016/07/22

  • 新課改形勢下如何進行初中語文教學

    【摘 要】摘 要:隨著新課改的不斷深入,初中語文教學對廣大語文教師的素質提出了更高的要求,因為新課改能否順利實施,從很大程度上取決于語文教師的素質。對此,初中語文教師應積極加...

    發表時間:2016/08/10

  • 新課改理念下要重視語文教輔資料的使用

    【摘 要】在新課改理念下,教輔資料的使用對很多老師來說是個難題。因為教材的深度和廣度達不到高考的要求,而泛濫、不好的資料將對學生產生極為不利的影響。教輔資料的產生和蓬勃興起...

    發表時間:2015/11/09

  • 高中語文新課改的思考

    【摘 要】論文摘要:高中語文新課改的思考-論文網 論文關鍵詞:高中語文,新課,思考 734500甘肅省民樂縣第一中學劉希國[email protected] 高中語文新課程重在提高學生的語文素養,使學生具有較強的...

    發表時間:1970/01/01

  • 高中語文新課改背景下的作文批改模式

    【摘 要】論文摘要:高中語文新課改背景下的作文批改模式-論文網 論文關鍵詞:高中語文,新課,背景,作文,批改 面對高考作文的形式花樣多,分值大,我們語文教師有什么措施呢?有什么好方法...

    發表時間:1970/01/01

  • 新課改下的語文教學的方法創新

    【摘 要】新課改在不知不覺間已施行了三年多,在此期間,教師承受了巨大的心理壓力與情感困惑,原有的教學理念受到了嚴重的沖擊,在一次又一次成功與失敗交替的折磨自己的同時,也漸漸...

    發表時間:2015/08/06

  • 新課改下小學語文教學的標準性高效性的策略分

    【摘 要】一、新課改下小學語文教學的標準性 教育教學的標準在新一輪基礎教育課程改革理論指導下顯得十分重要,例如:《數學課程標準》、《體育課程標準》、《語文課程標準》等等;標準...

    發表時間:2015/08/05

  • 新課改下成就語文高效課堂的下板書的效果

    【摘 要】【關鍵詞】板書設計;參與式教學;高效課堂 板書是課堂教學的精品濃縮,也是教學中所運用的一種主要的教學資源和媒體,它更是向學生傳遞信息的一種教學行為方式。隨著高效課堂...

    發表時間:2015/08/05

  • 新課改下如何在小學語文教學中滲透德育的管理

    【摘 要】新的課程標準把德育教育放在十分重要的地位。而小學語文教學作為一門基礎學科,對于弘揚祖國的優秀文化和吸收人類的進步文化,培養小學生的思想道德品質和科學文化素養具有十...

    發表時間:2015/07/30

  • 新課改下語文課堂教學的幾點思考

    【摘 要】課程改革的核心環節是課程實施,而課程實施的基本途徑是課堂教學。當課程方案一旦確定,課堂教學改革就成了課程改革的重頭戲了。新課程對課堂教學提出了嚴峻挑戰,為適應新課...

    發表時間:2015/07/28

  • 新課改背景下高中語文有效性教學問題和方法

    【摘 要】【摘要】 本文首先對高中語文的新課改背景進行概述,說明在新課改背景下提高高中語文教學有效性的必要性;接著對新課改背景下高中語文教學有效性提高的方法進行了探討;最后總...

    發表時間:2015/07/15

  • 淺談新課改下如何上好初中語文課

    【摘 要】語文教學應是開放式的,是在交際中、活動中、情境中學習語文,能激起學生的表現欲、講話欲、表演欲、特長展示欲,讓學生有自信心、成就感、快樂感。同時語文學習也應是學生的...

    發表時間:2015/07/07

  • 初中語文新課改下教師教學習慣的養成

    【摘 要】《全日制義務教育語文課程標準》(實驗稿)對語文學科的要求是:“指導學生正確地理解和運用祖國語文,豐富語言的積累,培養語感,發展思維,使他們具有適應實際需要的識字寫...

    發表時間:2015/07/07

  • 淺談對高中語文新課改的感悟

    【摘 要】論文關鍵詞:對聯;啟示;新課改;感悟 論文摘要:高中語文新課改對每位一線教師都是一次機遇與挑戰,如何解讀新課改新教材,需要在教學實踐中不斷的反思與總結。一節《奇妙的...

    發表時間:2015/07/07

  • 淺論在新課改下的中職語文教學改革

    【摘 要】論文關鍵詞:新課改;中職語文 論文摘要:在新課改下,中等職業教育語文學科教改要緊貼中職培養目標,科學定位教學目標;要結合中職現狀,科學調整教學內容;要繞中職實際,科...

    發表時間:2015/07/02

  • 談新課改下中學語文教學創新

    【摘 要】新課改認為“一個教師是否成熟的標志,就是看他是否具有課程意識,即課程再創造能力。”這里提出的課程再創造,就是在課堂教學中的一種再創造,課本教學中的一種再創造。一句話,在...

    發表時間:2015/07/02

  • 淺論新課改下的中職語文教學

    【摘 要】【摘要】本文從中職語文教學改革要聯系實際、有的放矢、處理好工具性和人文性的關系,體現出職教特點,提高教師自身素質等方面進行探討,以期語文教學改革取得實效。 【關鍵詞...

    發表時間:2015/07/01

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