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  • 初中音樂教學論文優秀范文推薦(共6篇)

    【摘 要】第1篇:論初中音樂教學中民族音樂的教學方法 一.培養學生樂感以及音樂鑒賞力的原則 音樂教學具有其自身的獨特性,與語言類學科相比,音樂學科更重視學生的個人興趣。同時,它還需要學生投入更...

    發表時間:2017/03/26

  • 小學音樂器樂教學發展探析論文(共6篇)

    【摘 要】第1篇:漫談小學音樂器樂教學 器樂表演教學的最終目的是讓所有演奏器樂的學生們通過自己的認識和理解去解釋和反映藝術家的內心世界,通過自己的技能、形體變化和表情變化來展現音樂作品的全...

    發表時間:2017/03/26

  • 小學音樂合唱教學論文優秀范文欣賞(共6篇)

    【摘 要】第1篇:小學音樂合唱教學的有效性教學策略研究 一、目前小學合唱教學存在的問題 (一)學生合唱的積極性差 音樂教學對合唱的定義是:一種對歌唱技巧的練習方式,這種方式應該與實際演唱活動相...

    發表時間:2017/03/26

  • 失語癥康復中音樂療法的研究進展

    【摘 要】失語癥(aphasia)是指由于腦部器質性損害使得大腦語言區域及其相關區域受到損傷,而造成后天習得的語言功能受損或喪失的一種語言障礙綜合征,是腦血管意外常見的主要癥狀之一。目前,失語癥的...

    發表時間:2017/03/27

  • 小學音樂教學中實施創新教學的策略

    【摘 要】隨著教育體制的改革,創新教育在教學中越來越受到重視。創新教育是一種新型的教育方式,一切以學生為主,不斷促進學生的發展,激發學生的潛能,突出學生在教學中的主體地位,最大化體現學生...

    發表時間:2017/03/27

  • 讀大型音樂舞蹈史詩《東方紅》有感

    【摘 要】“音樂舞蹈史詩”指:一般指結構宏大的,以音樂、舞蹈、詩歌、舞臺美術為藝術手段,概括地表現具有重大意義的歷史事件的表演藝術形式。本文將以音樂、舞蹈這些藝術手段談談此感想。 一、從器...

    發表時間:2017/03/27

  • 加強高師音樂教育實踐教學體系建設的若干措施

    【摘 要】從高等藝術院校培養人才,服務社會的要求和規律來看,藝術實踐教學環節是整個人才培養體系中間非常重要的一環,也是提高教育教學質量的重要步驟。它對提高藝術專業學生的綜合素質,培養學生...

    發表時間:2017/03/27

  • 音樂舞蹈人才培養的新模式初探

    【摘 要】隨著當前時代的不斷發展,院團合作的音樂舞蹈人才培養模式的應用越來越廣泛,音樂舞蹈學院的建立也進一步引發了社會各界的關注。從2005年起,各大高校就通過實踐不斷的在將學生培養過程中將音...

    發表時間:2017/03/27

  • 紅色經典藝術教育在音樂表演專業中的實踐體現

    【摘 要】紅色經典文化在高校的音樂教育中應該具有重要的地位,但隨著社會的發展,高校對紅色經典文化的重視度越來越弱了。繼承和發揚紅色經典文化,將紅色經典藝術教育融入音樂表演專業中,在實踐中...

    發表時間:2017/03/27

  • 試論幼兒音樂游戲與幼兒園音樂教育

    【摘 要】幼兒時期是學習音樂的啟蒙時期,也是關鍵時期。根據《綱要》要求,幼兒音樂教育的目標應該是培養幼兒對音樂的感受力,表現力和創造力。采用游戲化的方法組織音樂活動,不僅能滿足幼兒的心理...

    發表時間:2017/03/27

  • 培養小學生音樂教育學習興趣的途徑

    【摘 要】素質教育中音樂是重要的組成,音樂可以陶冶小學生美的情操與趣味,形成對美、善的追求心理,在提升小學生藝術素養的同時,加速小學生全面的發展。而小學音樂教育在當前存在教學觀念落后,教...

    發表時間:2017/03/27

  • 探索小學音樂教學中的實踐教學方法

    【摘 要】音樂游戲教學在現在小學音樂教育教學中已經有了它獨樹一幟的一面和舉足輕重的影響力了,它的教學特點主要凸顯在課堂氣氛變得更加活躍,學生們不由自主地釋放了自己的身心,變得輕松、歡欣。...

    發表時間:2017/03/27

  • 分析小學音樂課中實施情感教育的策略

    【摘 要】音樂教育是小學教育的基本必修課,是整個音樂教育的基礎階段,也是實施美育的重要途徑和階段。學生通過音樂教育逐步形成對音樂的認識和喜愛,從而養成對音樂的積極態度,并由此培養德智體美...

    發表時間:2017/03/27

  • 音樂育美德,共圓“中國夢”

    【摘 要】  本文從以情動人、以史正人、以美育人、以事教人四個方面闡述如何讓學生們得到情感、內涵、審美、實踐等體驗,在抓好課堂教學、提高課堂效益的指引下,以音樂學科育德為方向,從音樂學科...

    發表時間:2017/03/27

  • 淺談音樂教學中的創意備課

    【摘 要】  備好課是上好課的前提,備課的過程即是創造的過程。好的音樂課是件藝術品,只有當課堂充滿生動活潑的心理氣氛時,學生的精神才會飽滿。情緒才會高漲,接受能力才會增強,學習效率才會提...

    發表時間:2017/03/27

  • 簡析琵琶曲《彝族舞曲》的音樂形象

    【摘 要】本文以《簡析琵琶曲〈彝族舞曲〉的音樂形象》為題,闡釋彝族的生活特征和所特有濃郁的民族音樂特色,進而簡要陳述琵琶的發展歷程與日益發展的豐富表現力,特別是在該作品演奏中的技法運用與...

    發表時間:2017/03/27

  • 淺析音樂教學在小學教育的創新策略

    【摘 要】音樂教學是素質教學的重要組成部分,是教師通過音樂藝術使學生感受人文情懷,提升個人情操,升華個人道德的一種教學模式。小學生作為弱小的個體,其智力方面不夠成熟,無法更好地處理人情世...

    發表時間:2017/03/27

  • 當前音樂教育教學模式及問題的研究

    【摘 要】一、素質教育背景下音樂教育定位的偏差 (一)對音樂教育的認識缺乏科學性 素質教育的目標是培養全面發展、具有完善人格的人。音樂教育的終極目的是建造完美的人格,培育人們美好、和諧、完美的...

    發表時間:2017/03/27

  • 區域公共文化建設中音樂藝術團體管理的幾點意見

    【摘 要】 各地的青少年活動中心的學生樂團,本質上是社會公共文化,因此如何發展樂團管理樂團,必須依據這個特性。從這個意義上而言,區域公共文化建設中的音樂藝術團體自有其特殊的價值取向與內容...

    發表時間:2017/03/27

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